Co sprawia, że miejsce staje się domem? Wystawa „Спільні домівки / Domy wspólne” stanie się punktem wyjścia do rozmowy o tym, jak ludzie budują swoje życie w różnych miejscach, co zabierają ze sobą, gdy zmieniają otoczenie, i co pomaga im odnaleźć się w nowych warunkach.
Podczas zajęć przyjrzymy się przedmiotom i historiom prezentowanym na wystawie, szukając w nich śladów codzienności, wspomnień i doświadczeń związanych z domem. Porozmawiamy o tym, co sprawia, że możemy poczuć się częścią nowej społeczności oraz jak wspólnie tworzyć miejsca, w których jest przestrzeń dla różnych osób i ich historii.
Zajęcia połączą uważne oglądanie wystawy, rozmowę i zadania rozwijające empatię oraz wrażliwość na doświadczenia drugiego człowieka. Na zakończenie każda osoba uczestnicząca wykona własny magnes w kształcie domu, który będzie mogła zabrać ze sobą.
Lekcja może być prowadzona również w języku ukraińskim.
Zajęcia wspierają realizację następujących wymagań podstawy programowej:
Uczestnik i uczestniczka:
WOS:
I.1- uzasadnia, że człowiek jest istotą społeczną; wyjaśnia znaczenie potrzeb społecznych człowieka (kontaktu, przynależności, uznania);
I.2 – wymienia cechy grup społecznych; charakteryzuje grupę koleżeńską i grupę nastawioną na realizację określonego zadania; uzasadnia, że efektywna współpraca przynosi różne korzyści;
IV.1- uzasadnia, że godność człowieka jest podstawą różnych systemów moralnych; wyjaśnia, że jest ona źródłem powszechnych, przyrodzonych, nienaruszalnych i niezbywalnych wolności i praw człowieka; analizuje sformułowania preambuły Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka;
Geografia:
IV.1- uzasadnia, że godność człowieka jest podstawą różnych systemów moralnych; wyjaśnia, że jest ona źródłem powszechnych, przyrodzonych, nienaruszalnych i niezbywalnych wolności i praw człowieka; analizuje sformułowania preambuły Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka;
VII. 7 – przedstawia społeczno-ekonomiczne i kulturowe konsekwencje migracji ludności na obszarze Europy;
Etyka:
II.1- podaje przykłady okazywania szacunku wobec rodziców, nauczycieli, koleżanek i kolegów oraz innych ludzi – dorosłych i dzieci;
II.2 – uzasadnia, dlaczego należy okazywać szacunek innym osobom;
Czas trwania: 75 minut
Grupa docelowa: Szkoła podstawowa, klasy 4-6
Tryb lekcji: stacjonarna
Ceny:
W języku polskim:
330 PLN (dla grupy do 20 uczniów i maks. 4* opiekunów)
400 PLN (dla grupy do 25 uczniów i maks. 4* opiekunów)
W języku angielskim:
380 PLN (dla grupy do 20 uczniów i maks. 4* opiekunów)
460 PLN (dla grupy do 25 uczniów i maks. 4* opiekunów)
*liczba ta nie dotyczy asystentów osób z niepełnosprawnością oraz nauczycieli wspomagających
Realizujemy program Kulturalna Szkoła na Mazowszu – zachęcamy do zapoznania się z Warunki udziału w programie Kulturalna Szkoła na Mazowszu.
W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt telefoniczny na nr 510 336 571 lub mailowy: rezerwacje@ethnomuseum.pl
