Zajęcia dla najmłodszych dzieci będą okazją do odkrycia, czym jest muzeum, po co się do niego przychodzi, jakie zasady w nim obowiązują oraz kto na co dzień w nim pracuje. Dzieci odwiedzą wybrane wystawy, a poprzez rozmowy, ruch i różnorodne aktywności będą rozwijać ciekawość świata i zdobywać pierwsze doświadczenia związane z kulturą.
Spotkanie ma na celu budowanie pozytywnych skojarzeń z wizytą w muzeum oraz pokazanie, że muzeum może być miejscem otwartym, inspirującym i przyjaznym dzieciom.
Na zakończenie każde dziecko wykona własny pamiątkowy magnes, który zabierze ze sobą do domu.
Zajęcia wspierają realizację następujących wymagań podstawy programowej:
Uczestnik i uczestniczka:
III.4 – używa zwrotów grzecznościowych podczas powitania, pożegnania, sytuacji wymagającej przeproszenia i przyjęcia konsekwencji swojego zachowania;
III.5 – ocenia swoje zachowanie w kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych; przyjmuje, respektuje i tworzy zasady zabawy w grupie, współdziała z dziećmi w zabawie, pracach użytecznych, podczas odpoczynku;
IV.2 – wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy, rozróżnia głoski na początku i końcu w wybranych prostych fonetycznie słowach;
IV.8 – wykonuje własne eksperymenty graficzne farbą, kredką, ołówkiem, mazakiem itp., tworzy proste i złożone znaki, nadając im znaczenie, odkrywa w nich fragmenty wybranych liter, cyfr, kreśli wybrane litery i cyfry na gładkiej kartce papieru, wyjaśnia sposób powstania wykreślonych, narysowanych lub zapisanych kształtów, przetwarza obraz ruchowy na graficzny i odwrotnie, samodzielnie planuje ruch przed zapisaniem, np. znaku graficznego, litery i innych w przestrzeni sieci kwadratowej lub liniatury, określa kierunki i miejsca na kartce papieru;
IV. 9 – czyta obrazy, wyodrębnia i nazywa ich elementy, nazywa symbole i znaki znajdujące się w otoczeniu, wyjaśnia ich znaczenie;
Grupa docelowa: Dzieci 3-5 lat.
Czas trwania: 75 minut
Tryb lekcji: stacjonarna
Ceny:
W języku polskim:
330 PLN (dla grupy do 20 uczniów i maks. 4* opiekunów)
400 PLN (dla grupy do 25 uczniów i maks. 4* opiekunów)
W języku angielskim:
380 PLN (dla grupy do 20 uczniów i maks. 4* opiekunów)
460 PLN (dla grupy do 25 uczniów i maks. 4* opiekunów)
*liczba ta nie dotyczy asystentów osób z niepełnosprawnością oraz nauczycieli wspomagających
W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt telefoniczny na nr 510 336 571 lub mailowy: rezerwacje@ethnomuseum.pl
