Przejdź do menu Przejdź do treści

Czy to naprawdę Chiny? O muzealnych przedstawieniach „Wschodu”

Grupa docelowa
Szkoła ponadpodstawowa
Czas trwania
75 minut
Tryb lekcji
Stacjonarna

Skąd biorą się europejskie wyobrażenia o „tajemniczym Wschodzie”? Podczas zajęć osoby uczestniczące przyjrzą się zjawisku chinoiserie oraz pojęciu orientalizmu, rozpoczynając od wspólnej interpretacji wiersza Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej „Chinoiserie”. Rozpoznają pojawiające się w nim obrazy Chin – pagody, smoki, jedwabie czy herbatę – i zastanowią się, czy opowiadają one o rzeczywistym miejscu, czy raczej o europejskich wyobrażeniach i fascynacjach.

Następnie przyjrzą się sposobowi prezentowania kolekcji chińskiej na wystawie „Afrykańskie wyprawy, azjatyckie drogi”. Analizując układ gablot, nazwy sekcji, opisy oraz sposób zestawienia obiektów, sprawdzą, jak muzealna narracja może wpływać na odbiór prezentowanej kultury i utrwalać jej uproszczony obraz. Przykład figury taoistycznego bóstwa Zhao Gongminga pozwoli zastanowić się, jak przedmiot pozbawiony swojego religijnego i społecznego kontekstu może zyskać na wystawie zupełnie nowe znaczenie.

W części warsztatowej osoby uczestniczące przygotują krytyczny przewodnik po kolekcji chińskiej, łączący fotografie obiektów, informacje, pytania i odniesienia do współczesności. Zamiast proponować jedną, gotową interpretację, przewodnik będzie zachęcał do uważnego patrzenia, podważania stereotypów oraz zadawania pytań o to, kto i z jakiej perspektywy opowiada o innych kulturach.


Zajęcia wspierają realizację następujących wymagań podstawy programowej:

Uczestnik i uczestniczka:

Kształcenie ogólne:

5. Łączenie zdolności krytycznego i logicznego myślenia z umiejętnościami wyobrażeniowo-twórczymi.

Język polski:

1.1.14 – przedstawia propozycję interpretacji utworu, wskazuje w tekście miejsca, które mogą stanowić argumenty na poparcie jego propozycji interpretacyjnej;

Geografia:

1.1 – przedstawia możliwości wykorzystywania różnych źródeł informacji geograficznej i ocenia ich przydatność;


Czas trwania:  75 minut

Grupa docelowa: Szkoła ponadpodstawowa

Tryb lekcji: stacjonarna

Ceny:

W języku polskim:
330 PLN (dla grupy do 20 uczniów i maks. 4* opiekunów)
400 PLN (dla grupy do 25 uczniów i maks. 4* opiekunów)

W języku angielskim:
380 PLN (dla grupy do 20 uczniów i maks. 4* opiekunów)
460 PLN (dla grupy do 25 uczniów i maks. 4* opiekunów)

*liczba ta nie dotyczy asystentów osób z niepełnosprawnością oraz nauczycieli wspomagających

Realizujemy program Kulturalna Szkoła na Mazowszu – zachęcamy do zapoznania się z Warunki udziału w programie Kulturalna Szkoła na Mazowszu.

W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt telefoniczny na nr 510 336 571 lub mailowy: rezerwacje@ethnomuseum.pl