Kuchnia roślinna: gofry wegańskie (24.11-28.05) - Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie

Podczas warsztatów dzieci przygotują gofry w dwóch wersjach – słodkiej i wytrawnej – wykorzystując wyłącznie składniki roślinne. Poznają nowe smaki i przekonają się, że kuchnia bez produktów pochodzenia zwierzęcego może być kolorowa, ciekawa i pełna różnorodnych aromatów.

Porozmawiamy o tym, czym jest dieta roślinna i dlaczego niektórzy decydują się na taki sposób odżywiania. Wspólnie zastanowimy się, skąd pochodzą produkty, które każdego dnia trafiają na nasze talerze. Przyjrzymy się również temu, dlaczego troska o rośliny, zwierzęta i środowisko jest tak ważna.

Wspólne gotowanie będzie okazją do kulinarnych poszukiwań, rozwijania kreatywności i pokazania dzieciom, że nawet małe, codzienne wybory mogą mieć znaczenie dla naszej planety.

Zajęcia wspierają realizację następujących wymagań podstawy programowej:

I.3 – spożywa posiłki z użyciem sztućców, nakrywa do stołu i sprząta po posiłku;

I.7 – wykonuje czynności, takie jak: sprzątanie, pakowanie, trzymanie przedmiotów jedną ręką i oburącz, małych przedmiotów z wykorzystaniem odpowiednio ukształtowanych chwytów dłoni, używa chwytu pisarskiego podczas rysowania, kreślenia i pierwszych prób pisania;

IV.2 – wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy, rozróżnia głoski na początku i końcu w wybranych prostych fonetycznie słowach;

IV.13 – eksperymentuje, szacuje, przewiduje, dokonuje pomiaru długości przedmiotów, wykorzystując np. dłoń, stopę, but;