Przejdź do menu Przejdź do treści

Tworzymy z gliny: pamięć dotykowa

Grupa docelowa
Szkoła podstawowa, klasy 7-8
Czas trwania
75 minut
Tryb lekcji
Stacjonarna

Warsztaty ceramiczne będą okazją do pogłębionego poznania ceramiki jako dziedziny łączącej sztukę, rzemiosło i eksperyment twórczy. Podczas zwiedzania wystawy stałej „Glina, spiek, forma” osoby uczestniczące poznają proces powstawania ceramicznych obiektów, wykorzystywane techniki oraz narzędzia pracy twórców.

W trakcie zajęć porozmawiamy również o projekcie „Glina Lab”, który towarzyszył wystawie i był przestrzenią poszukiwań oraz eksperymentów związanych z gliną i pamięcią dotykową. Zastanowimy się, w jaki sposób poznajemy przedmioty za pomocą zmysłów i czy sam dotyk pozwala zapamiętać ich kształt, strukturę oraz charakter.

W części warsztatowej osoby uczestniczące, pracując z zamkniętymi oczami, spróbują odtworzyć wybrane formy ceramiczne wyłącznie na podstawie wcześniejszego doświadczenia dotykowego. Ćwiczenie będzie okazją do rozwijania uważności i wyobraźni przestrzennej, a także refleksji nad rolą zmysłów w poznawaniu i odbiorze sztuki.


Zajęcia wspierają realizację następujących wymagań podstawy programowej:

Uczestnik i uczestniczka:

Język polski:

I.2.6 – Odbiór tekstów kultury. Uczeń: określa wartości estetyczne poznawanych tekstów kultury;

Plastyka:

I.1 – wykazuje się znajomością dziedzin sztuk plastycznych: malarstwa, rzeźby, grafiki, architektury (łącznie z architekturą wnętrz), rysunku, scenografii, sztuki użytkowej dawnej i współczesnej (w tym rzemiosła artystycznego); rozumie funkcje tych dziedzin i charakteryzuje ich język; rozróżnia sposoby i style wypowiedzi w obrębie dyscyplin; zna współczesne formy wypowiedzi artystycznej, wymykające się tradycyjnym klasyfikacjom, jak: happening, performance, asamblaż; sztuka nowych mediów;

II.2 – modeluje bryły i reliefy, konstruuje samodzielnie małe rzeźbiarskie formy przestrzenne i bryły architektoniczne, a większe projekty realizuje we współpracy z innymi; tworzy aranżacje przestrzenne z gotowych elementów stosując układy kompozycyjne właściwe dla uzyskania zamierzonego wyrazu;

III.3. – rozumie znaczenie twórczości ludowej; rozróżnia różne jej formy; zna pojęcia; sztuka ludowa i etnografia;


Grupa docelowa: Szkoła podstawowa, klasy 7-8.

Czas trwania:  75 minut

Tryb lekcji: stacjonarna

Ceny:

W języku polskim:
575 PLN (dla grupy do 20 uczniów i maks. 4* opiekunów)
650 PLN (dla grupy do 25 uczniów i maks. 4* opiekunów)

*liczba ta nie dotyczy asystentów osób z niepełnosprawnością oraz nauczycieli wspomagających

Realizujemy program Kulturalna Szkoła na Mazowszu – zachęcamy do zapoznania się z Warunki udziału w programie Kulturalna Szkoła na Mazowszu.

W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt telefoniczny na nr 510 336 571 lub mailowy: rezerwacje@ethnomuseum.pl