Podczas familijnych warsztatów architektoniczno-urbanistycznych porozmawiamy o zieleni w mieście i stworzymy własne zielone zakątki w słoikach.
- Wydarzenie prowadzone w języku polskim i ukraińskim.
Dla kogo?
Dla dzieci od 5. roku życia. Każdemu dziecku musi towarzyszyć osoba dorosła.
Muzeum bez barier
(Kliknij, aby dowiedzieć się więcej o dostępności Muzeum).
Czy mały park może odmienić ulicę? Czy rośliny potrafią ożywić pusty plac? Podczas warsztatów przyjrzymy się zieleni w mieście i jej znaczeniu dla wspólnej przestrzeni. Sprawdzimy, jak nawet niewielkie zielone skrawki mogą tworzyć miejsca odpoczynku, schronienia, zabawy i spotkań. Przyjrzymy się idei parków kieszonkowych i zastanowimy się, gdzie mogłyby powstać w naszym otoczeniu.
W części twórczej zaprojektujemy własne zielone zakątki – zamkniemy je w szklanych słoikach, do których włożymy ziemię, rośliny i kamyki. Każda osoba uczestnicząca stworzy własną, niepowtarzalną kompozycję.
Cykl warsztatów „Miasto wspólne” jest realizowany w ramach projektu edukacyjnego „Domy Współtworzone” towarzyszącego wystawie „Спільні домівки / Domy wspólne”. Podczas spotkań dzieci przyglądają się miejskiej przestrzeni i uczą się projektować ją z myślą o różnych potrzebach. Szukają rozwiązań, które sprzyjają spotkaniom, odpoczynkowi i wspólnemu spędzaniu czasu.
Kyrylo Zharkovskyi – urbanista, badacz i edukator. Współautor oraz prowadzący zajęcia urbanistyczne dla dzieci i młodzieży w Fundacji Ukraiński Dom, gdzie rozwija programy edukacyjne łączące projektowanie przestrzeni z wrażliwością społeczną i międzykulturową. Asystent badawczo-dydaktyczny na Wydziale Geodezji i Kartografii Politechniki Warszawskiej, gdzie prowadzi wykłady z zakresu technologii Mobile Mapping Systems. Specjalizuje się w analizie i modelowaniu przestrzeni miejskich z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi pomiarowych i danych przestrzennych. Domain Specialist (B+R) w Cyclomedia, międzynarodowej firmie technologicznej, odpowiedzialny za realizację projektów badawczo-rozwojowych, w tym współpracę przy projektach finansowanych przez NCBiR. W swojej pracy łączy wiedzę technologiczną z praktyką urbanistyczną i edukacją, angażując różne grupy społeczne w proces współtworzenia miasta.
Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.
