Cykl warsztatów familijnych łączy zwiedzanie wystawy z twórczymi działaniami. W kwietniu przyjrzymy się cerkwiom i ikonom oraz stworzymy własne ikony w ozdobnych, metalicznych ramach.
Bilety będą dostępne w sprzedaży tydzień przed wydarzeniem.
Dla kogo?
Wydarzenie dla dzieci od 5. roku życia. Każdemu dziecku musi towarzyszyć osoba dorosła.
Dostępność
Więcej informacji: dostepnosc@ethnomuseum.pl; tel. 512 940 167 (możliwość wysłania SMS).
Prosimy o kontakt telefoniczny od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00-16:00.
O wydarzeniu
Cykl spotkań łączy zwiedzanie wystawy „Formy obecności. Sztuka Łemków/Rusinów Karpackich” z twórczym działaniem. Każde spotkanie ma inny temat przewodni. Osoby uczestniczące poznają historię społeczności łemkowskiej i karpackiej, ich kulturę, język oraz sztukę. Każde spotkanie jest okazją do rozmowy, uważnego oglądania obiektów oraz aktywności rozwijających wyobraźnię i ciekawość świata.
Podczas warsztatów 12 kwietnia przyjrzymy się cerkwi – miejscu, które od wieków łączyło życie duchowe i społeczne społeczności łemkowskiej. Szczególną uwagę poświęcimy ikonom – obrazom świętych, które zdobiły wnętrza cerkwi i pełniły funkcję duchową oraz symboliczną. Wspólnie odkryjemy na wystawie prace, na których przedstawiono cerkwie i ikony, by zainspirować się nimi w pracy twórczej.
W części warsztatowej stworzymy własne ikony, przedstawiające bliskie nam osoby. Głównym elementem zajęć będzie przygotowanie ozdobnej ramy z blachy, której połysk oraz złote i srebrne kolory nawiązują do duchowości sztuki cerkiewnej. Inspiracją będą również tradycyjne łemkowskie ornamenty.
Prowadzenie
Maria Lewandowska – pedagożka specjalizująca się w animacji kulturalno-społecznej oraz edukacji artystycznej i medialnej. Absolwentka studiów podyplomowych z Pedagogiki Teatru, realizowanych przez Instytut Kultury Polskiej UW oraz Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego. Wieloletnia edukatorka, obecnie specjalistka ds. edukacji w Państwowym Muzeum Etnograficznym, gdzie odpowiada głównie za tworzenie oferty edukacyjnej dla szkół. Działa również jako instruktorka teatralna, współpracując z Teatrem Ochoty oraz Teatrem Polskim. Tutorka i trenerka zastępowania agresji. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z młodzieżą oraz młodymi dorosłymi ze środowisk wykluczonych. Współpracowała warsztatowo lub projektowo m.in. z Narodowym Centrum Kultury, Wolskim Centrum Kultury, Instytutem Teatralnym, Domem Kultury „Dorożkarnia” czy Fundacją Artystyczną Młyn. W trakcie studiów odbyła praktyki zawodowe w dziale edukacji Zachęty Narodowej Galerii Sztuki.
